Un bloc important consacré aux affaires scolaires
Le conseil municipal du 29 juin 2026 a examiné de nombreuses décisions liées à l’éducation. Les élus ont voté la dénomination des écoles publiques, les crédits alloués aux écoles pour 2026 et le montant des coûts élèves 2025.
Le coût élève correspond à une estimation des dépenses de fonctionnement supportées par la commune pour un enfant scolarisé. Pour mieux comprendre l'impact de ces décisions, il faut savoir qui gère les écoles et comment s'articule la répartition des compétences entre l'État et les municipalités.
Des aides pour les sorties et projets des élèves
La commune a également voté des subventions 2026 aux écoles de Melesse pour l’organisation de sorties éducatives et de projets transversaux. Ces crédits soutiennent des activités complémentaires à l’enseignement en classe, conformément aux orientations du ministère de l'Éducation nationale.
Deux autres prises en charge concernent les écoles publiques : l’Office central de coopération à l’école, ou OCCE, qui accompagne des projets coopératifs, et l’Union sportive de l’enseignement du premier degré, ou USEP, qui développe les activités sportives scolaires. Ces votes s'inscrivent dans une séance où a également été actée l'installation d’un nouveau conseiller municipal.
École Saint-François, Diwan et dispositifs ULIS
Les élus ont aussi approuvé la participation communale aux dépenses de fonctionnement de l’école Saint-François, dans le cadre de son contrat d’association. Ce contrat lie une école privée à l’État et entraîne des obligations de financement public pour certaines dépenses de fonctionnement, selon les règles applicables.
La commune a par ailleurs voté une participation financière pour la scolarisation d’élèves à l’école Diwan de Rennes, réseau associatif d’enseignement en breton. Elle a également adopté une convention de participation aux frais de fonctionnement du dispositif ULIS de La Chapelle-des-Fougeretz et une participation pour le dispositif ULIS de Betton. Une ULIS est une unité localisée pour l’inclusion scolaire, dédiée à la scolarisation des enfants handicapés dans leur parcours scolaire.
Deux autres décisions complètent ce bloc éducatif : le remboursement de frais engagés par un tiers et le dispositif argent de poche, qui permet généralement à des jeunes de réaliser de petites missions indemnisées dans un cadre organisé par la collectivité. Ces arbitrages financiers font écho aux ajustements votés lors du budget supplémentaire 2026.
Tous ces votes ont recueilli 28 voix pour, avec un élu ne prenant pas part au vote. Le procès-verbal ne mentionne pas les montants votés, mais il confirme un ensemble de décisions structurantes pour les familles, les élèves et les établissements concernés.