Les élèves concernés pourront continuer à bénéficier de trois dispositifs d’inclusion dans les écoles de Lisieux pendant l’année scolaire 2026-2027. La Ville de Lisieux prolonge le dispositif d’autorégulation à l’école Réginald Trevett, l’unité d’enseignement en maternelle autisme à l’école Jean Macé et une unité d’enseignement externalisée à l’école Saint-Exupéry.
À Réginald Trevett, le dispositif d’autorégulation s’adresse à des enfants présentant des troubles du spectre autistique. Il associe la Ville, le DAME, un dispositif d’accompagnement médico-éducatif, et l’Éducation nationale. Pour mieux comprendre le partage des rôles autour des établissements scolaires, consultez notre guide sur la gestion des écoles.
Trois écoles, des formes d’accompagnement distinctes
À l’école Jean Macé, l’unité d’enseignement en maternelle autisme est reconduite pour la même année scolaire. À Saint-Exupéry, l’unité d’enseignement externalisée s’adresse à des élèves dépendant du dispositif d’accompagnement médico-éducatif.
Ces mesures s’inscrivent dans les décisions scolaires de Lisieux pour 2026-2027, aux côtés des contributions de fonctionnement et des crédits destinés aux écoles. Retrouvez les montants et crédits scolaires maintenus ou ajustés, ainsi que le partenariat renouvelé avec le lycée Frémont Les Rosiers.