Ploemeur Renforce son Partenariat avec l'ADAPEILA pour l'Inclusion des Enfants en Situation de Handicap
La ville de Ploemeur a approuvé une convention de partenariat pluriannuelle (2026-2028) avec l'association ADAPEILA pour son établissement Loisirs Pluriel Pays de Lorient. Ce renouvellement vise à soutenir l'accueil inclusif d'enfants en situation de handicap et à compléter les dispositifs municipaux pour une meilleure qualité de vie de tous.
Par la rédaction d’Echo des villes
Publié le · 2 min de lecture
Partenariat renouvelé entre Ploemeur et l'ADAPEILA (Loisirs Pluriel) pour 2026-2028.
L'association propose un accueil inclusif pour les enfants avec et sans handicap.
La ville apporte un soutien financier basé sur la fréquentation et une adhésion forfaitaire.
Un Engagement Fort pour l'Inclusion et le Bien-être des Enfants
Le conseil municipal de Ploemeur a validé le renouvellement de la convention de partenariat avec l'association ADAPEILA, qui gère l'établissement Loisirs Pluriel Pays de Lorient. Ce partenariat, qui s'étend sur la période 2026-2028, témoigne de l'engagement continu de la commune en faveur de l'inclusion des enfants en situation de handicap et de leur accès aux activités de loisirs et de vacances. Cet investissement social s'inscrit dans une vision globale de la collectivité, à l'image du renouvellement de la Convention Territoriale Globale qui renforce les actions pour la jeunesse et la parentalité.
Loisirs Pluriel propose un accueil adapté et encadré, avec un groupe limité à 20 enfants par jour, dont la moitié des places est réservée aux enfants porteurs de handicap. La ville de Ploemeur apporte un soutien financier basé sur la fréquentation (50 € par journée pour un enfant en situation de handicap, 30 € pour un enfant sans handicap) et une adhésion forfaitaire annuelle de 250 €. Ce dispositif complète les actions déjà menées par les services Enfance et Jeunesse municipaux, notamment depuis que la ville a décidé de transférer les services de la petite enfance vers le budget principal pour une gestion directe. En offrant une solution unique pour les familles, la commune favorise la rencontre entre enfants valides et handicapés.
La gestion des établissements scolaires est partagée entre l'État et les collectivités territoriales selon une répartition issue des lois de décentralisation. Comprendre qui fait quoi permet de savoir vers qui se tourner selon le problème rencontré.
